क्या शोध पत्र प्रकाशित करने की अनिवार्य आवश्यकता को हटाने के विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के कदम से डॉक्टरेट विद्वानों पर दबाव कम होगा? नए नियमों को लागू करने की आवश्यकता के कारण क्या हुआ? नवीनतम नियम कैसे प्राप्त हुए हैं?
क्या शोध पत्र प्रकाशित करने की अनिवार्य आवश्यकता को हटाने के विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के कदम से डॉक्टरेट विद्वानों पर दबाव कम होगा? नए नियमों को लागू करने की आवश्यकता के कारण क्या हुआ? नवीनतम नियम कैसे प्राप्त हुए हैं?
अब तक कहानी: विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) ने पीएचडी के पुरस्कार को नियंत्रित करने वाले अपने नवीनतम नियमों में व्यापक बदलाव किए हैं। एमफिल को समाप्त करने, पीएचडी प्राप्त करने के लिए पाठ्यक्रम के काम में ढील देने और स्नातक कार्यक्रम के चार साल पूरे करने के बाद उम्मीदवारों को पीएचडी के लिए पंजीकरण करने की अनुमति देने जैसे महत्वपूर्ण बदलावों को ऐसे कदमों के रूप में देखा गया है, जो अकादमिक कठोरता को कम करने के साथ-साथ समावेशिता में बाधा उत्पन्न कर सकते हैं। उच्च शिक्षा।
प्रमुख परिवर्तन क्या हैं?
यूजीसी ने 7 नवंबर, 2022 को विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (पीएचडी डिग्री प्रदान करने के लिए न्यूनतम मानक और प्रक्रियाएं) विनियम, 2022 को अधिसूचित किया। इसके द्वारा किए गए उल्लेखनीय परिवर्तनों में से एक डिग्री के पुरस्कार के लिए मूल्यांकन और मूल्यांकन मानदंड था, जहां यह एक सहकर्मी-समीक्षा पत्रिका में एक शोध पत्र को अनिवार्य रूप से प्रकाशित करने की आवश्यकता को समाप्त कर दिया है। यह एमफिल को पूरी तरह से समाप्त करने के साथ है, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में सिफारिश के अनुरूप, पीएचडी कार्यक्रमों के लिए प्रवेश द्वार रहा है। प्रवेश के लिए पात्रता मानदंड भी संशोधित किए गए हैं, और एक उम्मीदवार एक वर्ष पूरा करने के बाद पंजीकरण कर सकता है। (या दो सेमेस्टर) मास्टर डिग्री प्रोग्राम चार साल (या 8-सेमेस्टर) स्नातक डिग्री प्रोग्राम या दो साल (या चार-सेमेस्टर) मास्टर डिग्री प्रोग्राम तीन साल के स्नातक डिग्री प्रोग्राम के बाद कम से कम 55% अंकों के साथ या इसके समकक्ष ग्रेड।
कोर्स वर्क में भी अहम बदलाव हैं। इससे पहले, शोध पद्धति पर पाठ्यक्रमों को सौंपे गए कम से कम चार क्रेडिट के साथ पूरा करने के लिए आवश्यक पाठ्यक्रम कार्य का विवरण अधिक विस्तृत था। उम्मीदवारों को इसे या तो पहले सेमेस्टर में या दूसरे सेमेस्टर में पूरा करना था। केवल उन उम्मीदवारों को छूट दी गई थी जिन्हें एमफिल से सम्मानित किया गया था या जिन्होंने अपना एमफिल पूरा कर लिया था। लेकिन नए नियम इसे और अधिक खुला छोड़ देते हैं और कहते हैं कि सभी पीएचडी विद्वानों को “उनके चुने हुए पीएचडी विषय से संबंधित शिक्षण / शिक्षा / शिक्षाशास्त्र / लेखन में प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होगी।” उन्हें अब ट्यूटोरियल, या प्रयोगशाला कार्य और मूल्यांकन आयोजित करने के लिए प्रति सप्ताह 4-6 घंटे शिक्षण/अनुसंधान सहायिका के रूप में भी सौंपा जा सकता है।
यूजीसी अब अंशकालिक पीएचडी की भी अनुमति देता है, जो कि 2009 और 2016 के नियमों के तहत प्रतिबंधित थी।
नए नियमों के तहत शोधार्थियों का मूल्यांकन कैसे किया जाएगा?
पीएचडी स्कॉलर्स को अपना कोर्स वर्क पूरा करने के बाद रिसर्च वर्क करना होगा, प्रेजेंटेशन देना होगा और ड्राफ्ट थीसिस या थीसिस तैयार करनी होगी। यदि सबमिशन का मूल्यांकन संतोषजनक है, तो उम्मीदवार को सार्वजनिक वाइवा वॉयस में थीसिस का बचाव करना होगा। थीसिस जमा करने से पहले उन्हें संदर्भित पत्रिका में एक शोध पत्र प्रकाशित नहीं करना होगा और सम्मेलनों या सेमिनारों में दो पेपर प्रस्तुतियां देनी होंगी। यूजीसी के अध्यक्ष एम. जगदीश कुमार का कहना है कि पीयर-रिव्यूड जर्नल में पेपर प्रकाशित करना अब अनिवार्य नहीं है, ताकि पे-टू-पब्लिश या साहित्यिक चोरी जैसी अनैतिक प्रथाओं पर अंकुश लगाया जा सके, छात्रों को पीयर में प्रकाशित करने के लिए प्रेरित और प्रशिक्षित किया जाना चाहिए -पत्रिकाओं की समीक्षा की और सम्मेलनों में उपस्थित रहे। उनका कहना है कि एक आकार-फिट-सभी दृष्टिकोण वांछनीय नहीं है क्योंकि कंप्यूटर विज्ञान में डॉक्टरेट अपने पत्रों को पत्रिकाओं में प्रकाशित करने के बजाय सम्मेलनों में प्रस्तुत करना पसंद करते हैं। यूजीसी के पूर्व अध्यक्ष और अम्बेडकरवादी, सुखदेव थोराट ने पत्रिकाओं में पत्रों के प्रकाशन को बंद करने के कदम का स्वागत किया क्योंकि यह अक्सर गरीब उम्मीदवारों को अपने साथियों की तरह प्रकाशित होने के लिए भुगतान करने के लिए प्रेरित करेगा, साथ ही उन्हें नुकसान में डाल देगा क्योंकि उनके पास संपर्क नहीं होगा। प्रकाशित हो जाओ। हालांकि, जामिया मिल्लिया इस्लामिया के प्रोफेसर फुरकान कमर का कहना है कि जहां ये चिंताएं वैध हैं, वहीं शोधकर्ता को प्रकाशित करने के लिए उन्नत और लागत प्रभावी अवसर प्रदान करने की आवश्यकता है क्योंकि गुणवत्ता पत्रिकाओं की सीमित उपलब्धता है लेकिन अधिक शोधकर्ता हैं। उन्होंने 2020 के लिए वैज्ञानिक प्रकाशनों के स्कोपस डेटाबेस का हवाला देते हुए बताया कि भारत में दुनिया के कुल शोध पत्रों का केवल 4.52% हिस्सा है, हालांकि यह वैश्विक संकाय पूल का 12% है।
क्या अन्य चिंताएं हैं?
प्रोफेसर थोराट जैसे विशेषज्ञों का कहना है कि एमफिल को बंद करने के साथ-साथ चार साल के बीए कोर्स और 2 साल के एमए कोर्स को कई निकासों के साथ शुरू करने से सामाजिक रूप से वंचित समूहों को नुकसान होगा जो लंबी अवधि के पाठ्यक्रमों के लिए भुगतान करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं और उन्हें बाहर निकलना पड़ सकता है। पहले, जो उन्हें नौकरी के बाजार में नुकसान में डाल देगा। वह कहते हैं कि जहां चार साल का बैचलर कोर्स कुछ छात्रों को एक और साल तक अध्ययन किए बिना विदेश में मास्टर्स करने की अनुमति देगा, वहीं अन्य के साथ भेदभाव किया जाएगा। हालांकि यूजीसी का कहना है कि इस कदम का उद्देश्य युवा छात्रों को शोध के लिए आकर्षित करना है।
पीएचडी स्कॉलरों की सहायता के लिए घटती छात्रवृत्ति और फेलोशिप के साथ-साथ शिक्षकों की भारी कमी पर भी चिंताएं हैं, जिससे उपलब्ध शोध पर्यवेक्षकों की संख्या प्रभावित हो रही है।
“2009 के नियमों को अधिसूचित किए जाने तक, पीएचडी के पुरस्कार, उनके मूल्यांकन, पाठ्यक्रम-कार्य को विनियमित नहीं किया गया था। अंशकालिक पीएचडी भी व्यापक रूप से प्रचलित थे। 2016 में, इन्हें मजबूत किया गया और सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं में एक पेपर प्रकाशित करना अनिवार्य कर दिया गया। हालांकि, नवीनतम नियमों में किए जा रहे बदलाव हमें 2009 से पहले के युग में वापस ले जाते हैं, ”प्रोफेसर क़मर कहते हैं।