स्कूल के 186 छात्रों में से 15 ने जर्मन में ए1 स्तर पूरा कर लिया है और बुनियादी संवादात्मक दक्षता हासिल कर ली है। | फोटो क्रेडिट: अभिनय देशपांडे
महाराष्ट्र के सूखाग्रस्त बीड जिले के एक सरकारी उच्च प्राथमिक विद्यालय में एक गर्म शुक्रवार की सुबह, सातवीं से नौवीं कक्षा के दो दर्जन से अधिक छात्र अपनी कक्षा के फर्श पर रंगीन मैट पर बैठे हैं, बेसब्री से घड़ी के 11 बजने का इंतजार कर रहे हैं।
जल्द ही, सांगली जिले के मूल निवासी 39 वर्षीय केदार जाधव, जो जर्मनी के म्यूनिख में एक बहुराष्ट्रीय कंपनी में काम करते हैं, अपनी प्रोजेक्टर स्क्रीन पर दिखाई देते हैं और जर्मन में सबक लेना शुरू करते हैं।
छात्रों ने अपने गांव उमराद खालसा में विदेशी भाषा में पूरे वाक्यों को झकझोर कर रख दिया, जिससे स्थानीय निवासियों को बहुत आश्चर्य हुआ। बीड शहर से लगभग 12 किमी दूर स्थित इस गांव में शेखी बघारने के लिए ज्यादा कुछ नहीं था, लेकिन अब उनके बच्चे सिर घुमा रहे हैं।
स्कूल के प्रधानाध्यापक विकास महेंद्र परदेशी कहते हैं, “ऐसे समय में जब मराठी माध्यम के छात्र धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलने के लिए संघर्ष कर रहे हैं, हमारे छात्र अपने जर्मन भाषा कौशल में सुधार कर रहे हैं।”
पिछले नवंबर में, श्री परदेशी अपने फेसबुक फीड को स्क्रॉल कर रहे थे, जब उन्हें श्री जाधव को जर्मन पढ़ाते हुए एक वीडियो मिला। “मैंने तुरंत उन्हें मैसेज किया और उनसे हमारे छात्रों को भाषा सिखाने का अनुरोध किया। श्री जाधव आसानी से सहमत हो गए और हमारी पहली ऑनलाइन कक्षा पिछले साल 26 नवंबर को शुरू हुई,” प्रधानाध्यापक कहते हैं, यह कहते हुए कि कक्षाएं हर मंगलवार और शुक्रवार को आयोजित की जाती हैं।
“मुझे माता-पिता को अपने बच्चों को एक विदेशी भाषा सीखने की अनुमति देने के लिए राजी करना चुनौतीपूर्ण लगा क्योंकि यह पाठ्यक्रम का हिस्सा नहीं है। मैंने उन्हें नए कौशल हासिल करने और नई भाषाएं सीखने के महत्व के बारे में बताया,” श्री परदेशी कहते हैं।
बुनियादी प्रवीणता
स्कूल के 186 छात्रों में से 15 ने अब A1 स्तर पूरा कर लिया है और बुनियादी संवादात्मक दक्षता हासिल कर ली है। छात्रों का कहना है कि जर्मन सीखना मजेदार है। आठवीं कक्षा की छात्रा आरती विनोद जाधव कहती हैं, “नए शब्दों को सीखना और उन्हें याद रखना कितना रोमांचक है।”
सातवीं कक्षा के छात्र राज सोनवणे कहते हैं कि वे छुट्टियों में भी अपने पाठों को दोहराते हैं। “मैं हमेशा कक्षा के लिए तत्पर रहता हूं। मैंने अपना होमवर्क पहले ही कर लिया है और अगले टास्क का इंतज़ार कर रहा हूँ,” वे कहते हैं।
आठवीं कक्षा की छात्रा प्राची प्रभाकर पारस्कर कहती हैं कि वे प्रत्येक कक्षा में चुने गए नए शब्दों के साथ छोटे-छोटे वाक्य बनाने की कोशिश करते हुए खेल खेलते हैं। “हमने सीखा है कि जर्मन में कुशल लोगों की दुनिया भर में उच्च मांग है। यह भाषा हमें भविष्य में अच्छी नौकरी पाने में मदद कर सकती है,” वह कहती हैं।
पढ़ाने का जुनून
श्री जाधव कहते हैं कि उन्होंने अपने कॉलेज के दिनों में पुणे के गोएथे-इंस्टीट्यूट में जर्मन सीखना शुरू किया था। जर्मनी जाने के बाद वे भाषा में और अधिक कुशल हो गए। उनका कहना है कि उनका लक्ष्य ग्रामीण स्कूलों में छात्रों को जर्मन पढ़ाना है।
“मुझे जर्मन पढ़ाने का बहुत शौक है। इसमें महारत हासिल करने वालों के लिए बहुत सारे अवसर हैं। अभी, केवल शहर के निवासी ही जर्मन कक्षाओं को वहन करने में सक्षम हैं। मैं उन्हें मुफ्त में दे रहा हूं। हर कोई जो जर्मन सीखना चाहता है, उसे मुफ्त में इसका उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए,” वे कहते हैं।
श्री जाधव का कहना है कि वे पाठ्यपुस्तकों से नहीं पढ़ाते हैं, लेकिन भाषाओं के लिए संदर्भ के सामान्य यूरोपीय ढांचे (सीईएफआर) के आधार पर शिक्षण का अपना तरीका तैयार किया है, जो शिक्षार्थियों को छह-स्तरीय पैमाने पर ग्रेड देता है: ए1, ए2 (मूल); बी 1, बी 2 (मध्यवर्ती); और C1, C2 (विशेषज्ञ)।
“अब तक, मैंने भारत और जर्मनी में एक लाख से अधिक छात्रों को ऑनलाइन और ऑफलाइन दोनों तरह से पढ़ाया है। मैं उनके समर्पण और उत्साह से प्रभावित हूं। मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि वे इस कौशल का अपने लाभ के लिए उपयोग करने में सक्षम होंगे। छात्रों के लिए आंतरिक परीक्षा 28 मार्च को होगी। उनमें से अधिकांश ऐसे परीक्षणों में पूर्ण अंक प्राप्त करते हैं, ”वे कहते हैं।
हेडमास्टर का कहना है कि विदेशी भाषा में प्रवीणता छात्रों को नौकरी के बाजार में बढ़त दिलाएगा। श्री परदेशी कहते हैं, “हमें गर्व है कि हम अपने छात्रों को यह अनूठा प्रशिक्षण देने में सक्षम हैं।” उन्होंने कहा कि 50 छात्रों के नए बैच के लिए कक्षाएं 1 अप्रैल से शुरू होंगी।